Según el profesor S. Boisier, los sustanciales cambios económicos, tecnológicos y culturales que acompañan el actual proceso de globalización es la complejidad de las relaciones sociales y la proliferación de nuevos conceptos denotativos y connotativos, cuyo común denominador es la revalorización de la territorialidad en la globalización; eco-región, bio-región, estado-región, región-empresa, región pivotantes, entre otros, son sólo algunas de los ejemplos que hoy emergen para identificar un territorio.
Bouddeville y Perroux, identificaron el concepto de región como espacio físico y Wong señaló la dialéctica relación entre región – globalización al identificar que el individuo contemporáneo se identifica con su territorio original, pero propende simultáneamente a desplegar y compartir hábitos y patrones de comportamiento global “identidad local con ciudadanía global”.
Lo anterior es sólo un ejemplo de la compleja reflexión que hoy debe hacer la universidad para definir su relación con el entorno o cuando trata de construir interacciones como universidad- región. No en vano
Desde esta mirada,
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